Descrizione del corso

Il corso offre ai docenti suggerimenti per la progettazione e la sperimentazione di percorsi di storia innovativi e coinvolgenti che, tenendo conto dei fondamenti della disciplina storica, delle grandi svolte della storiografia, dei problemi nuovi connessi all’uso pubblico della storia e delle proposte più recenti della didattica laboratoriale della storia, superino la tradizionale impostazione evenemenziale dell’insegnamento della storia e favorisca la tematizzazione e la problematizzazione degli eventi più significativi.

Modalità: online sincrona

Termine iscrizioni: Le iscrizioni sono suggerite con largo anticipo, comunque prima dell'inizio dei corsi. I calendari potranno subire variazioni

Svolgimento corso: 25 ore

Formatore: Antonio Brusa

Obiettivi del corso

1. Conoscere gli elementi di base dell’epistemologia della storia;
2. conoscere a applicare metodologie e strumenti della ricerca e della didattica della storia;
3. progettare percorsi didattici di storia innovativi e coinvolgenti.

Obiettivi del corso

1. Conoscere gli elementi di base dell’epistemologia della storia;
2. conoscere a applicare metodologie e strumenti della ricerca e della didattica della storia;
3. progettare percorsi didattici di storia innovativi e coinvolgenti.